Развиване на когнитивни и метакогнитивни умения за четене в обучението по български език

Деспина Василева е преподавател по методика на българския език в Катедрата по методика на Факултета по славянски филологии към Софийския университет "Климент Охридски".

В книгата се разглежда как хибридната среда, при която учениците четат от различни носители (хартиени и дигитални), влияе върху развитието на техните умения за работа с текст. Проведено е изследване с помощта на система за проследяване на погледа, което анализира разбирането на текста в зависимост от типа носител. Разкрива се как определени характеристики на четенето и движението на очите оказват влияние върху цялостния процес на възприемане. Понятието "четивна компетентност" се интерпретира като динамичен концепт, който зависи от социалния и образователния контекст. Освен това са предложени методически подходи за работа с текстове и разработени задачи за усъвършенстване както когнитивните, така и метакогнитивните умения при четене.