Модели на взаиморазбиране в интерлингвални чат разговори

Кратък експеримент, част от международен научен проект, има за цел да изследва начина на комуникация между студенти от френскоезични програми. Предизвикателствата пред участниците надхвърлят обичайните им задължения в университета. Те са поставени в ситуация, където трябва да се свържат с непознати студенти от чуждестранни университети и съвместно да работят по определена тема с конкретна цел – разработване на изследователски продукт и представянето му пред колеги. По време на подготовката те общуват единствено чрез електронни средства и използват френския език, който не е техният роден, но те го усвояват и подобряват като важен аспект за бъдещата си кариера. В резултат се осъществяват интерлингвални чат разговори и синхронни текстови взаимодействия на преходния език, при които изплуват различни аспекти на комуникацията – междуличностните връзки, които могат да бъдат установени или разрушавани през ритуалите на взаимодействието; споделеното изграждане на смисъл и стремежът към максимално взаимно разбиране чрез специфични комуникативни техники.

Как протича обменът помежду студентите с различен майчин език във виртуален формат?
Кои моменти са най-значими в този тип взаимодействие?
С какви основни затруднения се сблъскват участниците и как успяват да ги преодолеят?

Изследването разглежда три типа епизоди в интеракцията, следвайки определени модели за разбирателство със свои уникални характеристики.

Магдалена Маркова е доктор по приложна лингвистика с френски език от март 2017 г. Тя работи като редовен преподавател във Факултета по класически и нови филологии при Софийския университет „Св. Климент Охридски“, където води разнообразие от курсове по общо и специализирано изучаване на френския език.