Всичко за книгите
Каталог за книги, автори и издателства
 

Франк Айнщайн и Мозъчният усилвател

Корицата на Франк Айнщайн и Мозъчният усилвател
Издателство:Мармот
Брой страници:192
Година на издаване:2024
Дата на издаване:2024-11-27
ISBN:9786197241846
SKU:16813280008
Размери:14x20
Тегло:241 грама
Корици:МЕКИ
Цена:14 лв.
Анотация
Ревюта
Свързани книги
Приятели
Информационна мрежа

Франк Айнщайн (А) е изключителен ум, учен и иноватори. Щрак (Б) представлява самосглобил се изкуствен интелект, докато Трак (В) е частично самосглобен почти интелект. Заедно те разработват Мозъчния усилвател (Г), с който да увеличат капацитета на човешкото тяло. Основната им цел е да окажат помощ на приятелката си питчър Джейнгудол по време на пробите за местния бейзболен отбор. Но дали ще успеят преди всичко да надхитрят заклетия си противник Т. Едисън, чиято зла намеса заплашва света?

Не предполагах колко забавна може да бъде науката, докато не прочетох "Франк Айнщайн".
– Джеф Кини, „Дневникът на един Дръндьо“

Тази увлекателна история ще ви убеди в това, че науката може да бъде интересна и развлекателна, без това да пречи на приключенията!
– Александра Георгиева, „Агата. Моята първа година в училище“

Децата със сигурност ще заобичат Франк Айнщайн.
– Оуен Колфър, „Артемис Фоул“

Относно поредицата:

Младият гений и изобретател Франк Айнщайн има желание да разбере как функционира светът. Затова използва налични материали, научни принципи и креативност за реализиране на своите нестандартни идеи.

По време на един от експериментите му в гаражната лаборатория избухва буря и електрическа искра вдъхват живот на роботите Щрак и Трак! Въпреки че не са идеалните партньори в лабораторията – умният Щрак и по-малко разумният но много впечатлителен Трак все пак помагат на Франк в неговите научни начинания.

Джон Шеска съчетава реални научни факти с шеговит хумор и завладяващи графични изображения почти навсякъде в текста. Поредицата „Франк Айнщайн“ насърчава читателите да се замислят как работят различните явления около тях и ги вдъхновява сами да експериментират с науката.

.

.