Балканските войни 1912-1913

Темата за историческото съзнание е изключително важна в контекста на обучението. Фактът, че то влияе върху социалните прояви на обществото, общността или индивидите и се основава на исторически нагласи и формиране, не означава, че липсват други мотиви за поведение, включително ежедневни фактори. Това е видно от множеството истерични причинности и аргументи в сферата на политиката, културата и икономиката, както и в личното поведение. Изследването на историческите аспекти в съзнанието на определена група може да предостави отправна точка за корекция във възприятията им и евентуално да доведе до промени в социалното им поведение. Тази задача представлява дидактически проблем най-вече защото образованието разполага с организирана система за предаване на научно обосновани исторически знания.

Целта на настоящето проучване е да анализира представите за Балканските войни (1912-1913) сред съвременните българи. Както подсказва заглавието, избраният подход акцентира именно върху конкретната история при търсенето на разбиране относно тези конфликти. Моята професионална ангажираност към темата ме води до убеждението, че познанието по история има своя уникална специфика като самостоятелна дисциплина. За постигане на цялостно разбиране относно историческото съзнание е необходимо натрупването на значителен емпиричен материал чрез изследвания посветени конкретни истории.
Светослав Будинов