Съкровищата в нашите деца

Децата проявяват значително по-голямо любопитство и възприемчивост в сравнение с нас. Те са много по-отворени и искрени, изпълнени с автентична енергия и желание за учене. Докато са малки, те излъчват творческа сила и стремеж към знания.

С времето обаче те започват да „поемат“ страховете и предразсъдъците на възрастните около тях, адаптирайки се към начина им на мислене, нагласите и поведението. По-късно влиянието от връстниците става все по-силно – децата често копират компанията, в която се намират или желаят да принадлежат. Така лесно могат да станат закърняла версия на истинските си потенциали.

В процеса на социализация човек несъзнателно се отдалечава от естественото си аз и започва да чувства отчуждение от себе си. Много хора преминават през подобен опит с различна степен на интензивност.

Тази книга предлага терапевтичен поглед върху темата, като достъпно обяснява как стресът променя чувствата ни, а те водят до реакции; разкрива какво се случва в мозъка при учене или неучене; обсъжда ключовите етапи от детското развитие за оптимално разгърнат интелектуален потенциал; както и кои пропуснати моменти остават завинаги загубени, а кое може донякъде да бъде наваксано.

Особено вдъхновяваща е концепцията, че именно децата могат да ни напомнят за най-важните аспекти в живота ни и как можем да открием изгубеното у самите нас.