Алтернативи по пътя към грамотността

Монографията разглежда изследване, насочено към откриването на нови възможности за подобряване на методическата система за ограмотяване в България. В контекста на това се анализират предизвикателствата, свързани с усвояването на основното четене и писане от деца и възрастни без грамотност. Изучават се утвърдени в международната практика подходи, които предлагат алтернативи на звуковия аналитико-синтетичен метод и предоставят разнообразие от варианти за бързо и лесно овладяване на грамота. Всеки един от тях е представен по начин, който позволява приложението му в българската образователна система. Освен това, предлага се дидактическа технология за ограмотяване чрез "комбиниран метод", която обединява добри практики както от България, така и от чужбина.