Основи на педагогиката

Представеният на читателите труд е резултат от съвместната работа на акад. проф. д-р В. Краевски (Русия) и проф. д-р Г. Бижков (България). Основната му цел е да служи като ресурс за студенти и докторанти в педагогическите факултети, където се подготвят бъдещи учители, но също така е полезен и за други специалисти в сферата на образованието. Необходимостта от написването и публикуването на такъв материал произлиза от нуждата бъдещите преподаватели да развият умения не само за усвояване на конкретни учебни теми по специалностите си, а също така да изградят подход към теоретичното осмисляне на своята педагогическа практика, което ще им позволи да разширят обхвата си извън ограничените професионални рамки.

За постигане на тази цел е нужна задълбочена методологическа култура, върху която вече са работени множество публикации, изследвания и дисертации. През последните десетилетия развитите страни демонстрират стремеж към обновление или модернизиране на стари концепции в образованието и педагогиката. В този контекст нововъзникващите неопедагогики често не са достатъчно обосновани с актуалното научно познание и понякога предизвикват объркване сред студентската аудитория.

Русия и България не правят изключение от тези тенденции. Затова авторите решили да комбинират усилията си, за да представят един цялостен труд, който разглежда новите предизвикателства особено относно теоретико-методологичните основи в педагогиката във връзка с философските, психологическите и антропологичните аспекти, както и с други науки. Този текст не представлява сравнително проучване между образователните системи в двете държави; вместо това той предлага творчески синтез от публикациите на авторитетите.