Емоционалната интелигентност : Възникване на парадигмата, обяснителни теории и измерване
Издателство: | Нов български университет |
Брой страници: | 366 |
Година на издаване: | 2024 |
Дата на издаване: | 2024-06-18 |
ISBN: | 9786192332341 |
SKU: | 86899730013 |
Размери: | 16x23 |
Тегло: | 659 грама |
Корици: | МЕКИ |
Цена: | 35 лв. |
В произведението „Емоционалната интелигентност: Възникване на парадигмата, обяснителни теории и измерване“ се разглеждат произходът и еволюцията на концепцията за емоционална интелигентност, както и основните й теоретични модели.
Терминът "емоционална интелигентност" е сравнително нов в психологията и привлича интерес не само от учените в тази сфера, но също така от професионалисти в различни нейни приложни области. Сред ключовите въпроси относно емоционалната интелигентност са степента, до която тя може да бъде наречена „интелигентност“, самостоятелността на термина, връзките му с когнитивната интенлигентност и социалната интелигентност, както и с други психологически характеристики. Обсъждат се също методите за оценка на това понятие.
Книгата анализира тези теми, проследява развитието на идеите свързани с емоционалната интелигенция и представя основните концептуални модели. Освен това включва адаптация на психологически инструмент за оценяване на емоционалната интелигенция и предлага норми специално за българската популация.
Авторът Любомир Джалев има дългогодишен опит като директор на Центъра за оценяване и работи като преподавател в департамент „Когнитивна наука и психология“ към Нов български университет. Неговият научен интерес обхваща теми свързани с емоционалната интелигентност, теорията за междуличностното приемане-отхвърляне, а също така изследвания по методологията при количествени и качествени подходи в социалните науки; той се занимава със статистическо обработване данни образованието, тестови теории под формата измервания.
Джалев активно участва в разработването или адаптирането на множество инструменти за психологическа оценка. Той водил курсове по предмети като психологическо скалиране , тестология , конструиране тестове для постижения , модерни образователные технологии ́статистическая обработка данных .
.
.