Всичко за книгите
Каталог за книги, автори и издателства
 

Спазвам правилата - Учебно помагало за часа на класа за 4. клас

Корицата на
Издателство:Рива
Брой страници:32
Година на издаване:2018
Дата на издаване:2018-09-11
ISBN:9789543206704
SKU:95126110017
Размери:21x28
Тегло:185 грама
Корици:МЕКИ
Цена:7 лв.
Анотация
Ревюта
Свързани книги
Приятели
Информационна мрежа

"Спазвам правилата - Учебно помагало за часа на класа за 4. клас

Методиката "Спазвам правилата" за четвърти клас продължава да развива интегрираното обучение и учене в часовете на класа. Включените теми и учебни задачи обхващат основните аспекти от обучението по безопасност на движението, поведение при извънредни ситуации, пожарна безопасност, оказване на първа помощ и други важни области. Особено внимание се отделя на безопасността при пресичане на пътища с регулировка и нерегулирани кръстовища. Учениците изучават производствени инциденти и усвояват правила за сигурно поведение, както и основите на предоставяне на първа помощ.

Допълнително разширяването включва теми свързани със здравното образование, моралното възпитание и социалните отношения в училище. Нови акценти са поставени върху опазването на околната среда чрез разделно събиране на отпадъци, българските национални герои, мястото ни в Европейския съюз и потребителската култура. Празниците също играят важна роля – учениците работят активно в екипи по различни проекти.

Интерактивният подход към обучението става все по-значим; учениците решават множество проблеми, изразяват мнения устно или писмено, анализират информацията си и генерират нови идеи чрез активна практика. Този метод комбинира практичност с преподаването: всяка тема предлага нужната информация следвана от дискусии, анализиране проблематика, рисуване или конструктивна работа.

В четвърти клас темите продължават да се предлагат спираловидно с добавяне или разширяване съдържанието им. Прилагането принципа за сезонност остава актуално при подреждане темите в програмата. Освен това учителят има свободата да адаптира учебния материал според конкретните условия за ефективно провеждане на занятия."

.

.