Novos estudos da lingua portuguesa, das literaturas e culturas lusofonas na Europa Central e de Leste

Съставители на изданието са Яна Андреева, Весела Чергова и Илияна Чалъкова.

С удоволствие представяме тематичния том "Новите изследвания на португалския език, литературата и културите на лузофонските страни в Централна и Източна Европа". Тази книга е резултат от дейностите на Катедрата по португалски и лузофонски изследвания, както и на Катедра Жозе Сарамаго към Факултета по класически и съвременни филологии при Софийския университет "Св. Климент Охридски", в рамките на научен проект № 80 - 10 - 183 / 27.05.2022, финансиран от Научноизследователския фонд на университета с допълнителната подкрепа от Камоес - Институт за сътрудничество и език.

Изданието следва срещите между специалисти по португалистика, проведени по време на Първия конгрес за португалския език и култури в Централна и Източна Европа, който се състоя през дните 17-19 ноември 2022 г. в Софийския университет. Конференцията беше организирана от Катедрата по португалска литература и Кафедра Жозе Сарамаго с повод честването на тридесетгодишнината от основаването на специалността "Португальска филология" в университета.

Тази колекция има за цел да осветли научните резултати относно актуални теми във връзка с изучаване на португалската и бразилската литература, португалската лингвистика, сравнителната лингвистика, методологията за преподаване на ПЛЕ (португалски като чужд език) и преводознание. Статии са избрани за публикуване след двустепенен процес преглед от рецензенти. Редакторското звено благодари както на авторите за предоставените им трудове, така και нa оценяващите лица които помогнали при редакцията им. По този начин бе постигнат важният стремеж да се направи обзор върху текущото поле проучване свързано с португалистичните науки сред водещи европейски институции за обучение й изследвания партньори със Социологическата катедра “Жозе Сарамаго” благодарение а междубюджетни споразумения взаимопомощ.

Срещата проведена в София позволила сравнение та установяване общ подход към развитието темы́ или методологии приложими повечкообразование фило́логично обучение думу́ “португел,” както не родной язык а литературные культуры выраженные языком страны также уровня первого , второго третьего циклов высшего образования исследования изучении «португала» ‘лусóфонских’ стран особенность Болгарии; так же касается всех областей Центральной Восточной Европы вообще .