Еволюция на педагогическите понятия през Ренесанса

Монографичният труд представлява научноизследователски опит за интегриране на историческото знание с метатеоретичните достижения в областта на педагогиката, като акцентът е поставен върху хуманистичната педагогика по време на Ренесанса и в началния период на модерността. Проучва се педагогическата литература чрез призма на основните категории в педагогиката, където се анализират възпитателната и дидактическата реалност. Изследването проследява развитието и измененията в ключовите понятия "възпитание" и "обучение", формулирайки същностните аспекти на тези категории и изграждайки специфична терминология за епохата. Чрез своята интелектуална дейност представителите на ренесансовата хуманистична педагогика не само че възстановяват, но и обновяват вечни принципи във възпитанието и обучението, които остават фундаментални дори в съвременната образователна практика.

Марияна Илиева притежава докторска степен по педагогика (2012). Завършила е специалност Педагогика с фокус върху Управление на училището (2002) от Факултета по педагогика към СУ Св. Климент Охридски, а след това специализация История съсредоточена върху Византия и балканските народи (2005) в Историческия факултет на същия университет. Академичната й кариера започва през 2008 година, а към момента тя заема длъжността главен асистент във Факултета по педагогика при СУ Св. Климент Охридски. Основните области на нейното изследване включват историята на pedagogikata , българското образование, въведение в pedagogikata , както алтернативни теории и практики в сферата . Тя участва активно в различни научноизследователски проекти, както национални така международни конференции и симпозиуми. Мариана Илиева има редица научни публикации както у нас, така извън страната .