Читателски практики в България 2006-2022

Книгата „Читателски практики в България 2006–2022“ представлява обобщение на 16 години изследователска работа, проведена от интердисциплинарен екип, включващ социолози, културолози, литературоведи, антрополози, педагози и психолози под ръководството на проф. Александър Кьосев. Това изследване се отличава от PISA с фокуса си върху всички възрастови групи и социални слоеве в България и акцентира не толкова на функционалната грамотност, а по-скоро на четенето като форма на свободно време в конкуренция с други видове културна консумация.

Терминът „читателски практики“ обхваща разнообразие от формати и носители за четене. Особено внимание е отделено на анализиране на културните неравенства и разликите между поколенията при преминаването от печатни към цифрови медии; тук традиционните хуманитарни науки взаимодействат с методологии от дигиталната хуманитаристика и изучаването на социалните мрежи.

В частта относно литературата изследването разглежда аудиторията на съвременната българска литература, като са проучени също мненията на библиотекари, учители и издатели. В заключителната част се предлага синтезиране на резултатите от различните дисциплини, а приложението съдържа практически препоръки за българската образователна система.